Welkom bij Vividz

Piramide van Maslow


De Piramide van Maslow sluit goed aan bij de methode van Gentle Teaching. Er wordt ook gewerkt aan zelfontplooiing / ontwikkeling volgens de stappen die beschreven staan in de Piramide van Maslow.

Bijna alle kinderen zitten niet in de bovenste fase (zelfontplooiing) vanwege allerlei obstakels in hun leven en ontwikkeling. Wij zullen kijken (per kind) of zij competenties kunnen aanleren om in de bovenste fase te komen.

Naast dat Vividz methodisch werken belangrijk vindt, vinden zij het ook belangrijk om een veilig leerklimaat te creëren voor de kinderen.

Een aantal uitgangspunten vind Vividz hierin belangrijk;

Veiligheid en ondersteuning bieden:
Vanuit een gevoel van veiligheid kan een kind zich verder ontwikkelen. Dit gevoel wordt bereikt wanneer Vividz sensitief en responsief reageert op de kinderen. Hierdoor ontstaat er een (goede) band tussen Vividz en de kinderen.

Autonomie en ruimte:
Door kinderen ruimte te geven om zelf dingen te doen en te ondernemen, leren zij. Vividz zal daarom eerst in kaart brengen wat de (on)mogelijkheden zijn van de kinderen.

Regels en grenzen:
Door samen met de kinderen regels op te stellen, zullen de kinderen zich medeverantwoordelijk voelen om de regels na te leven. Je geeft hierdoor ook een signaal af dat hun mening er toe doet. Door regels op te stellen, ontstaat er duidelijkheid, biedt het veiligheid en houvast voor de kinderen. Vividz benadrukt wel dat de regels voor een ieder gelden, zodat zij zich gelijkwaardig voelen.

Hierbij is het ook belangrijk dat Vividz een goede pedagogische houding heeft, omdat kinderen het belangrijk vinden dat begeleiders een positieve houding hebben. Dit draagt bij aan een veilig leerklimaat.

  • Nadruk ligt op gewenst gedrag van de cliënten en niet op ongewenst gedrag
  • Vividz biedt alternatieven voor ongewenst gedrag
  • Vividz is zichzelf (echtheid)
  • Vividz kan zich inleven in de kinderen
  • Vividz is in staat tot zelfreflectie
  • Vividz accepteert en respecteert de kinderen als persoon; wijs mij niet af
  • Vividz voelt zich niet persoonlijk aangevallen door kinderen en zijn kunnen vergeven
  • Vividz biedt een goede dag structuur, waarbij gekeken wordt naar inspanning, ontspanning en plezier

Oplossingsgerichte methode;
Bij deze methode gaat het er vooral om, om situaties positief te benaderen. Vividz werkt samen aan het probleem(en) met de kinderen. Vividz probeert wel zoveel mogelijk de kinderen aan het denken te zetten. Deze oplossingsgerichte methode sluit aan bij het positief beïnvloeden van de samenwerking. Er wordt veelal naar de positieve kanten gekeken en minder naar de negatieve kanten.


De 5 onderdelen

1. Zelfontplooiing
Studie, creativiteit, problemen oplossen, ethiek, onbevooroordeeld, jezelf kunnen zijn, zelfbewustzijn.

2. Waardering
Status, prestige, achting, succes, zelfwaardering, respect van en voor anderen.

3. Sociale acceptatie
Liefde, vriendschap, erbij horen, genegenheid, familie.

4. Zekerheid
Vieligheid, orde, stabiliteit, gezondheid, bescherming.

5. Fysiologische behoeften
Ademen, eten, drinken, seks, slaap, ontspanning, beweging.

De 5 onderdelen

1. Zelfontplooiing
Studie, creativiteit, problemen oplossen, ethiek, onbevooroordeeld, jezelf kunnen zijn, zelfbewustzijn.

2. Waardering
Status, prestige, achting, succes, zelfwaardering, respect van en voor anderen.

3. Sociale acceptatie
Liefde, vriendschap, erbij horen, genegenheid, familie.

4. Zekerheid
Vieligheid, orde, stabiliteit, gezondheid, bescherming.

5. Fysiologische behoeften
Ademen, eten, drinken, seks, slaap, ontspanning, beweging.


Geïnteresseerd in onze dienstverlening?

Neem contact met ons op voor meer informatie

Esther Schipper:
06 43 56 89 79

Johnny Merks:
06 21 28 26 55



Geïnteresseerd in onze dienstverlening?

Neem contact met ons op voor meer informatie

Esther Schipper:
06 43 56 89 79

Johnny Merks:
06 21 28 26 55